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体育游戏课教案

2021-11-08 01:41:06体育足球网-首页
  学校 尚义路小学分校 设计人 张辉 课题 游戏课 教材 体育 (科) 四年级上/下册 版本:人教、苏教 设计 一课时 实施教学班级 四年级(2)班 课时 四年级(水平二)学生正处在一个特殊的成长发育阶段,有很强 学 的求知欲,同时也有自主选择权,选择感兴趣的项目,讨厌枯燥的 情 运动项目,可能是跟学生对体育课的认知度有关

  学校 尚义路小学分校 设计人 张辉 课题 游戏课 教材 体育 (科) 四年级上/下册 版本:人教、苏教 设计 一课时 实施教学班级 四年级(2)班 课时 四年级(水平二)学生正处在一个特殊的成长发育阶段,有很强 学 的求知欲,同时也有自主选择权,选择感兴趣的项目,讨厌枯燥的 情 运动项目,可能是跟学生对体育课的认知度有关。如何让学生自 分 主并且有兴趣的投入课堂中,我必须考虑更多的游戏教学模式 析 来满足学生日益增长的的兴趣要求,从而使学生的身体能协调 发展。 1.运动技能目标:通过课中学与练,90﹪以上的学生能通过游 学习 戏使身体各机能都能协调锻炼; 目标 2. 运动参与目标:在教学及联系过程中,95%以上的学生能认 真参与到游戏中来, 发展综合身体素质,提 高灵敏及协调性,促进学生身心和谐发展。 3. 身体健康目标:通过课中练,学生的平均脉率约在110 次/分钟左右,最高脉率达150次/分钟 上下。 4.心理健康目标:培养学生的创新能力和实践精神。使学生体 会到体育的乐趣。树立学生终身体育的意 识。 5. 社会适应目标:通过游戏的个人与集体的评比练习,培养 学生团结合作的优良品质,增强集体荣誉 感。 学习 篮球场地一块。 资源 教学过程设计 教学 教师活动 学生活动 设计意图 阶段 活 动 一 1、集合整队 2、师生问好 3、清查人数 4、宣布本次课的内容及要 求 准备活动; 四列横队 XXXXXXXX XXXXXXXX OOOOOOOO OOOOOOOO △ 充分活动 身体各关 节,把身体 各机能调 1. 热身跑(视天气情况 而定) 要求:快静齐 整到最佳 状态,为接 2. 徒手操 ①头部运动 ②扩胸振臂活动 ③体转运动 ④腹背运动 ⑤膝关节运动 ⑥手腕踝关节运动 X X X X OOOOOOOXXXX 下来的教 学内容做 要求:动作舒展,大方、有 好心理和 力。 生理的准 备。 活 游戏一:贴膏药 认真听老师讲解游戏规 动 如图:围一双圆圈,每 则;在老师指导下完成游 二 两位同学前后站立,并 戏。 固定好自己的位置,一 人跑,一人逮,被“逮” 利用游戏 的同学可以从前后左右 的方式发 不同方位“贴”在圈上站 展学生的 立的任一同学,被“贴” 奔跑能力 的同学迅速跑开,但不 及反应能 能“贴”在相邻同学身 力 上,若被逮,角色互换。 活 游戏二:报数追逐 动 学生站成一个圆圈,老 三 师指定一位学生然后顺 这也是一 时针 1、2、3、4、5 报 认真听老师讲解游戏规 个发展学 数,每位学生记住自己 则;在老师指导下完成游 生奔跑能 所报的号数,然后听老 戏。 力的游戏, 师叫数,比如:2,;那 由之前的 么报数为 2 的所有同学 个别同学 按逆时针方向跑一圈回 参与到集 到自己原来的位置上, 体参与的 要是在跑一圈的过程中 以个过渡, 前面的同学被后面的追 让第一个 到,那么被追到的同学 游戏没有 就要以个小小的惩罚: 参加到跑 男同学 5 个俯卧撑,女 步的同学 同学 10 个下蹲。 能够参与 进来。 活 游戏三: 认真听老师讲解游戏规 动 猜猜谁是领头人 则;在老师指导下完成游 四 学生站成一个圆圈,由 戏。 为了节约 学生推荐一位同学来当 变换队形 竞猜者,和老师站在圈 所浪费的 的中心,老师蒙上此学 时间,设计 生的眼睛,然后由老师 一个同样 指定一个在圈上站立的 队形的游 学生为领头人,领头人 戏,在游戏 隐蔽的做出不同的动 中让学生 作,其他的同学跟着领 体会游戏 头人做出一样的动作, 后的喜悦 让竞猜者来猜一下谁是 领头人。 活 放松操:在教师的带领 给学生在 动 下,跟着口令节奏进行 强度运动 五 放松练习。 过后有一 个轻松愉 跟着节奏在老师的指 悦的放松 导提示下进行放松; 环境,在老 师的指导 队形:散点 下完成放 松练习。