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幼儿园小班体育游戏――孵小鸡

2021-11-09 12:39:31体育足球网-首页
  上课时,就会有很多的问题会出现,但是这个时候只要有了教案,就算是有了计划,遇到突发情况的时候就能够淡定的应对

  上课时,就会有很多的问题会出现,但是这个时候只要有了教案,就算是有了计划,遇到突发情况的时候就能够淡定的应对。每个小朋友都是有自己的想法的,想要让大家安安静静的坐在一起好好听讲,也是非常厉害的!下面是幼儿教师教育网(小编收集整理的幼儿园小班体育游戏――孵小鸡,希望带您找到很多的幼儿园教案。

  2、满足娱乐、模仿、认识、创新、表现、审美、交往和竞赛需要,发展上述诸方面的兴趣、情感与能力。

  幼儿边说儿歌“鸡妈妈真能干,会捉虫,能下蛋,孵养小鸡带着玩。老鹰来了她不怕,保护鸡仔真勇敢。失散的小鸡都找回,咕嗒咕嗒叫得欢”。然后围蹲成圆形,“鸡妈妈”(教师当)绕鸡蛋边走边问:“小鸡小鸡多大啦?”小鸡回答:“长出脑袋和嘴巴。”鸡妈妈连续问,小鸡依次回答,“翅膀出来子!”“爪子会动了!”最后鸡妈妈说:“小鸡快出来撒欢找小虫吃吧!”幼儿随音乐模仿小鸡走、跑、跳、站、啼叫、刨食、戏斗。音乐曲调忽变,鸡妈妈惊呼:“老鹰来了!”鸡妈妈和小鸡奔跑躲闪。老鹰把抓到的小鸡藏到场地附近,自己飞走了。鸡妈妈和小鸡查看小鸡的丢失数,然后带着小鸡寻找丢失的伙伴。最后围拥着被找到的小鸡回“窝”。

  (1)采用有情节的曲线跑、往返跑、∞字交叉跑活动,发展变向跑、变速跑和躲闪能力。

  (2)帮助幼儿掌握躲闪策略:如鹰来就跑、鹰走休歇,以逸待劳;突然起动,突然变向跑以甩开对手;跑向人群、分散目标;利用障碍与鹰周旋等。

  2、根据游戏情节设计的“孵鸡”、“撒欢”和“找鸡”等非主体活动能满足幼儿模仿、表现、审美、交往、创新等需要,促进他们多种素质发展。要充分利用并不断丰富和变化这些环境因素以促进幼儿发展。

  3、寻找丢失小鸡的活动不仅能使身体平静下来,而且能培养幼儿的友谊感和师童感。教师应敏锐地观察幼儿的情感表现,及时予以引导。

  4、教师应增强情感教育意识,要有目的、有计划地培育幼儿爱鸡之情,爱友之情,创新之情,审美之情。

  (2)在躲闪活动中主动观察场上情况,灵活地使用各种躲闪动作和策略,或创造新的动作和策略。

  揪尾巴游戏:2人1组,每人领后塞一布条当尾巴。2人想方设法把对方领后的布条揪下。先揪下的胜。不准抓住对方揪。

  “勇敢的小鸡”是由“孵小鸡”游戏的简化。它去掉孵鸡活动,保留了“撒欢”、“躲闪老鹰”和“寻找伙伴”活动。

  小班幼儿活泼好动,特别喜欢体育游戏,但游戏的规则意识、安全意识不强,所以户外活动应选择简单易学,孩子感兴趣的游戏。《老鹰捉小鸡》这一民间游戏易懂、易学,动作简单有趣,容易被幼儿所接受,且随时随地自由结合,不用任何道具就玩的很开心,非常适合小班孩子玩。

  2、通过幼儿对民间游戏的了解,培养幼儿团结合作的精神,弘扬我国民族文化。

  宽敞平坦的活动区,鸡妈妈、老鹰的头饰;鸡宝宝胸饰若干;录有民间童谣的音乐磁带。

  讲故事:鸡妈妈领着小鸡在草地上找食吃,忽然天上飞来了一只大老鹰,小鸡们吓的大喊:“妈妈救命”鸡妈妈大声说:“孩子们快排好队,到妈妈身后来。听妈妈的口令。”老鹰”扑来扑去,心里盘算着怎样抓到小鸡。可是”鸡妈妈”紧紧地护着小鸡,使老鹰很难有下手的机会。老鹰装作漫不经心的样子,突然猛一转身,向着小鸡扑了过去。鸡妈妈见状,大吃一惊,张开了她的双翅迅速挡住了老鹰的去路,机警地保护着自己的孩子们。而小鸡们可听话了,也一个拉着一个,左躲右闪,不让”老鹰”抓住。

  师:小鸡宝宝们,鸡妈妈我呀想带你们出去玩玩,你们想去吗?鸡宝宝按顺序排好队,跟着妈妈出发吧。 (幼儿在童谣音乐声中,走进活动场地同时做准备活动并队列训练)

  这节课孩子们积极投入、兴趣高涨,完全沉浸在自己的角色中,表现出自主探索、乐意合作和挑战自我的精神。通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领,学会躲闪。还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识。在这节活动课中教师还充分利用背景音乐代替教师的语言,较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官,使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。幼儿园体育游戏:《小鸡捉虫》幼儿园体育游戏:《小鸡捉虫》

  母鸡、大灰狼头饰各1个、“虫子”若干、篮子两个、沙包人手一个、布置“小鸡家”“大灰狼家”的场景、进出场以及过程中的音乐。

  1、随音乐鸡妈妈带小鸡进入活动场地,整理好后,鸡妈妈说:“鸡妈妈我真能干,看看我今天生下了这么多蛋宝宝!”幼儿随即蹲下做蛋宝宝,老师巡视。

  1、鸡妈妈:“宝宝们越来越棒,现在妈妈要教你们一个新的本领:小鸡捉虫(模仿捉虫的动作),如果在找虫时遇见了大灰狼,我们应该怎么办?”

  师:应该怎么跑,谁知道?(请个别幼儿示范跑,强调动作要领,以及注意要避开其他小朋友)

  师:现在你们知道了遇到危险如何保护自己,妈妈现在要带你们到对面的草地上捉虫,记住哦,如果遇到大灰狼要快速的跑回家哟。(大灰狼出场音乐响起,鸡妈妈带着小鸡赶快跑回家。鸡妈妈检查小鸡数量,并总结刚才大灰狼出来时小鸡们的表现及注意事项)

  师:小鸡们,天亮了,我们去捉虫吧!(捉一会后,大灰狼出场,小鸡们逃跑,大灰狼捉走一只小鸡。)

  师:我来检查我的小鸡们有没有丢(发现一只小鸡被捉走了),怎么办,有只小鸡被抓走了?(引导幼儿说出营救的办法)

  师:现在我们一起去把鸡宝宝就出来,但是你们一定要轻轻地跟在妈妈身后,不要乱跑,不要大声说话,不然被灰太狼发现了我们都会被捉住的,等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家,同时注意不要撞到同伴。

  师:小鸡们,如果有大灰狼一直在我们是不是很危险啊!那怎么办呢?(引导幼儿说出一起打败大灰狼。)我们要想打败大灰狼没有工具肯定不行,要用到什么工具呢?(让幼儿发现沙包。)那好,我们就用这些沙包去赶走大灰狼吧。但是一定要注意安全,打跑大灰狼马上回家。(鸡妈妈再次带宝宝出去,碰到大灰狼后用沙包赶走它,大灰狼赶走后立即回家)

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