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小学体育《各种方式接力跑与游戏》答辩题目及解

2021-11-10 07:44:45体育足球网-首页
  1.要有准确的时间观念:如果说上位的教学目标还有调整的余地,那么课时体育教学目标要求在时间上要有比较准确的计算,即制订的目标要能在45分钟内完成

  1.要有准确的时间观念:如果说上位的教学目标还有调整的余地,那么课时体育教学目标要求在时间上要有比较准确的计算,即制订的目标要能在45分钟内完成。

  2.要有“条件”的观念:课时体育教学目标的实现直接受到教学条件的影响,如教学班的人数、器材数量和质量都与课时目标的制定有直接的关系。

  3.要有全面的观念:课堂教学主要围绕着技能教学和身体锻炼进行,但同时也必须注意其他方面的教学目标,制定的课时体育教学目标要有全面性。

  4.目标要具体、清晰:课时体育教学目标要清晰地说明“课题”、“条件”和“标准”三个表示目标结构的内容,使课时目标具体而清晰。

  1.健身功能。体育游戏是一种以身体练习为基本手段的身心活动,经常参加体育游戏,不仅可以改善人们的身体,发展灵敏、速度、力量等身体素质,提高奔跑、跳跃、投掷、攀登、平衡等基本活动能力,同时还能增强人们对自然环境的适应能力。

  2.娱乐功能。体育游戏简单易行,富于趣味,能使参加者轻松、愉快地度过余暇时间,受到越来越多人的喜爱。

  3.教育功能。体育游戏在改善人的心理品质,发展个性心理方面也有着独特和不可替代的作用。

  4.交往功能。个体的社会化即人的社会化,要使一个生物的人成长为一个社会的人,一个能被社会群体所认可的人,就必须学习社会群体规范,知道和懂得社会和群体的期望和要求。在人的社会化进程中,体育游戏发挥着极其重要的作用。