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体育活动方案_

2021-11-10 15:56:58体育足球网-首页
  体育活动方案 运动就是生命,运动不仅仅强身健体,还有益于睡眠

  体育活动方案 运动就是生命,运动不仅仅强身健体,还有益于睡眠。下面是为 你整理的体育活动方案,希望对你有用! 体育活动方案 1 一、指导思想 为进一步落实教育部关于《中共中央国务院关于加强青少年体育 增强青少年体质的意见》的精神,以及学校提出的阳光体育计划,全 面推动我校艺体活动的改革与发展,促进学校大课间活动的制度化 和规范化,结合我校实际,让每个学生在义务教育阶段都能较好地掌 握一项运动技能、一项体现学校或班级特的项目技能和一项学生自 主选择的艺体活动技能,特制订本实施细则。 二、内容选择和目标要求 1、长跑技能。包括集体跑和自主锻炼。每生每天至少 1500 米。 总目标:学生初步养成跑步时能够保持良好姿势的习惯,掌握科 学规范的长跑动作要领,能够根据自身特点、即时身体状态和其他因 素进行自我调整,学生体育素质测试达标率达到 98%以上。 目标分解: (1)集体跑:通过大课间活动达成,每天学生 1500 米。 (2)自主锻炼:通过体育课和课余达成。 2、特项目技能。 由各班自主选择适合学生年龄特点和具有班级特的体育活动 项目。 总目标:各班要选择适宜的特体育项目,既要能够达到全员参 与、强身健体的目的,还要适合本班规定场地,做到整齐美观,并遵 循个体不影响整体的原则。通过活动的开展,达到一班一特,特 有深意的目的。 目标分解:视各班活动特点自行制订。 学生自选艺体项目一个。采取问卷的形式对各班学生自选项目进 行统计,指导学生选择那些符合自身条件和场地条件的、内容健康向 上的艺体项目。学生自选项目每四周可提出申请更改一次。 三、原则 1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功 能,重视活动过程的教育。 2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律。从我校实际出发,合 理的安排大课间的活动计划和内容。 3.全面性原则。师生共同参加,充分发挥师生的积极性和创造性, 达到全体健身的目的。 四、实施措施 (一)建立完善的保障体系,确保大课间活动有序开展。 1、时间保障。学校作息时间明确规定大课间活动为每天上午第 二节下课后 30 分钟和下午第三节下课后 30 分钟,任何教师不得挤占 大课间活动时间,若遇阴雨天就改在室内进行,如:棋类活动、智力 游戏等活动。 2、制度保障。为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性, 须制定大课间活动班主任、体育教师的职责,建立了常规检查制、班 主任现场督促制、班长体育委员负责制、活动评比制。 3、人力、物力保障。大课间活动师生共同参与,活动中教师既 是活动的组织者、指导者,又是学生活动的保护者,同时自己也是活 动的参与者。这既体现了国家所倡导的全民健身,又融洽了师生关系, 有利于构建和谐、平等型师生关系。大课间活动小型、易损器材由各 班学生自购。 4、安全保障。划定活动区域,各班学生必须在指定活动范围内 活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。所有场地均 安排教师进行现场活动指导,并督促学生安全。 5、组织保障。 为加强该项活动的领导,使大课间活动真正落到实处,促进该项 活动高质量进行,特成立大课间活动领导小组:组长:李新朝 副组长:徐志凯 成员:朱世一李树辉刘菁王功芳 (二)建立激励机制,充分调动师生参与大课间活动的积极性。 1、实行小组管理考核挂钩制。 2、鼓励活动内容、形式创新。 大课间活动除时间必须保证外,在活动形式、内容、空间上学校 均具有很大的自主性和灵活性,发挥学校资源优势,打造学校特, 鼓励同学们发挥自身特长,展示自身才干,开发创新体育、舞蹈、活 力健美健身操、游戏、小合唱、书法绘画、演讲比赛等多种项目。 四、大课间活动内容 1、每天上午第二节课后大课间活动,开展必选项目活动。 2、每天下午第三节课后文体活动,前 5 分钟为必选项目活动时 间,后 15 分钟为特项目或自选项目活动时间。每周一、三、五为 班级特项目活动时间,每周二、四为学生自选项目活动时间。主要 项目有:丢沙包、踢毽子、跳皮筋、轮滑等大众创编游戏,以及篮球 比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、跳绳比赛、健美操、小合唱、书法、 绘画、演讲比赛、阅读等。 3、根据学生活动情况和运动兴趣,定期更换运动项目,提高学 生参与热情。 4、音体美个兴趣小组,根据学校安排自主组织小组活动。 五、大课间活动流程 上午大课间: 1、进场:5 分钟(放音乐) 2、必选项目(长跑):10 分钟 3、自选项目:10 分钟 4、结束:放松、回教室 5 分钟 下午课外文体活动: 1、进场:5 分钟 2、必选项目(长跑):5 分钟 3、以班或小组为单位自主活动:15 分钟 4、结束:放松、回教室 5 分钟 六、管理责任制 1、班主任负责制:要想提高大课间的质量,就必须充分发挥班 主任的作用,因为班主任是凝聚力的核心,有相当强的感召力和约束 力,这些都是由班主任的特殊身份决定的。 班主任的主要责任是组织本班学生按时、按要求参加活动,培养 学生体育兴趣,指导本班创编体育游戏;正确引导并以身作则;参与学 生活动,在大课间活动中负责本班纪律、安全。 2、班干部日日检查制: (1)检查出操人数; (2)检查进退场秩序是否整齐,是否有说笑、混乱现象; (3)检查出操速度; (4)检查活动质量; (5)检查所带器材情况; 体育活动方案 2 为认真贯彻落实全国、全省学校体育工作会议精神要求,切实减 轻学生过重的课业负担,促进青少年学生体质健康水平的提高,推进 素质教育的全面实施,现就进一步加强我校体育工作制订如下实施方 案。 一、指导思想 学校体育是党的教育方针的重要方面,是素质教育的有机组成部 分。党和政府历来高度重视体育对于青少年健康成长的作用,今年 1 月 7 日,xx 作出了增进青少年体质,促进青少年健康成长,是关系 国家和民族未来的大事的重要批示。我校要切实领会批示精神,深 刻理解学校体育的重大战略意义,充分认识体育对强身健体、培养情 操、启迪智慧、壮美人生的重要作用,认识学校体育工作对全